• Durante noviembre se efectuaron talleres y platicas en escuelas tanto en cabecera como en comunidades con temas como “alto a la violencia de género”.
• Alcalde agradeció el respaldo de la Secretaria Técnica Regional de la Mesa para la Construcción de la Paz y la Seguridad y de la Guardia Estatal Vial Preventiva.
Redacción
Tuxtla Chico, Chis; DIC. 02 (interMEDIOS).– Trabajar por la prevención desde los niveles educativos es una de las políticas públicas impulsadas por el presidente Municipal Julio Enrique Gamboa Altúzar, por ello, desde la Coordinación de Prevención del Delito, durante el mes de noviembre se llevaron a cabo talleres y pláticas en diversas instituciones educativas.
Siguiendo las estrategias planteadas por el Gobernador del Estado Eduardo Ramírez Aguilar, el Gobierno de Tuxtla Chico en cada acción se ha comprometido en seguir fomentando los valores, la importancia de fortalecer la prevención y de mantener un acercamiento con los padres de familia y maestros para dar relevancia a estos temas. De igual, el mandatario municipal destacó el apoyo de las autoridades estatales con quienes se trabaja coordinadamente en estos talleres o pláticas.
En la Escuela Telesecundaria Benito Juárez García, Cantón el Sacrificio y en la Escuela Secundaria del Estado Luis Donaldo Colosio en Colonia Sur de Guillen, se efectuaron talleres con dinámicas, pláticas, con los temas de valores humanos y prevención de adicciones. Por otra parte, en la Escuela Primaria Francisco Sarabia en Barrio San Juan los estudiantes recibieron una plática de Circuito Vial para la Prevención Infantil en coordinación con la Guardia Vial Preventiva.
Fue en la Escuela Telesecundaria Francisco Blake Mora en Frontera Talismán donde se habló a los padres de familia sobre el estilo de crianza, crianza positiva y finalmente en la Telesecundaria Vicente Guerrero y el prescolar Sor Juana Inés de la Cruz de la 1ª. Sección de Medio Monte se desarrolló la Marcha por la Paz “Hagamos conciencia No a la Violencia contra la Mujer” y pláticas “alto a la violencia de género”. (iM-rrc).
